INTERNET Y ESCOLARIDAD: SEGÚN UN INFORME DE ARGENTINOS POR LA EDUCACIÓN, EL 10% DE ALUMNOS DE TODO EL PAÍS ASISTE A INSTITUCIONES SIN CONECTIVIDAD

En un mundo cada vez más inmerso en la vida virtual, acceder y saber cómo utilizar diversas herramientas digitales es clave en el contexto académico y laboral. De acuerdo a un informe realizado por el Observatorio de Argentinos por la Educación, el 10,1% de alumnos de todo el país asiste a escuelas carentes de conexión a internet. 

A diferencia de otros informes publicados por el organismo (donde la brecha comparativa en temáticas de aprendizaje o determinadas situaciones escolares suele ser mayor), el último análisis difundido por el Observatorio de Argentinos por la Educación deja entrever que al 89,9% de los estudiantes argentinos se le garantiza la conectividad a internet en el colegio, ya sea de carácter público o privado. Sin embargo, el 10,1% restante aún no posee acceso a internet en el aula.  

Pero bien, ¿cómo se leen estas cifras en un ecosistema que cada vez demanda más conocimientos en herramientas digitales? 

“El 89,9% de los estudiantes asisten a escuelas con conectividad en Argentina. Más de la mitad de la matrícula (53,3%) asiste a escuelas con conexión gratuita y provista por el Estado. El 13,2% de los alumnos de escuelas estatales y el 31% de las escuelas rurales aún no cuentan con conectividad, según los últimos datos disponibles, correspondientes a 2021. En las escuelas privadas, solo el 1,9% no tiene acceso a internet”, explican en el informe llevado a cabo por Nancy Montes (OEI/FLACSO), Martín Nistal y Eugenia Orlicki (Observatorio de Argentinos por la Educación). 

Dentro del marco comparativo, se traza un recorrido que vuelve una década atrás para evaluar la evolución de la conectividad en las escuelas. A nivel nacional, en 2013 el 28,6% del alumnado no tenía acceso a internet en ámbitos educativos. Por lo tanto, la distancia de oportunidades se achicó de forma notoria en los últimos diez años.                                                     

Al mismo tiempo, en el informe se marca la diferencia entre los distintos tipos de acceso a internet que tienen las instituciones: “El 10,1% de los estudiantes argentinos asisten a escuelas sin conectividad: la cifra ascendía al 28,6% en 2013. En estos años también creció el acceso gratuito a internet: el 71,9% de las escuelas públicas tiene conexión provista por el Estado, mientras que el 14,9% debe pagar. En las escuelas privadas, en cambio, el 94,9% cuenta con conexión paga y solo el 3,2% tiene acceso gratuito, según los datos de 2021”. 

Para llegar al porcentaje general, en el Observatorio de Argentinos por la Educación hacen un balance que va de lo micro (el panorama en las provincias) a lo macro (el número que se conforma a nivel nacional). En todas las provincias se incrementó la accesibilidad a internet en instituciones académicas desde el 2013 y quedan cinco jurisdicciones con menos del 80% de la matrícula con acceso a internet: 

• Santiago del Estero (64,9%)
• Tucumán (70,9%)
•  Chaco (75%)
• Catamarca (75,9%) 
• Jujuy (76,7%). 

En las principales capitales del país, el porcentaje de conectividad en las escuelas asciende casi a su totalidad: Santa Fe (99,8%), CABA (99,6%), San Luis (99,4%), Río Negro (98,5%), Tierra del Fuego (98,0%), Córdoba (97,7%), La Pampa (97,6%) y Neuquén (97,1%).

Conectividad y salida laboral 

A principios del milenio se decía que estudiar y hablar fluidamente inglés era un plus para acceder a una mejor oferta laboral. En los últimos años, al idioma se le sumó también el requisito de utilizar y manejar herramientas digitales que favorezcan al rol del empleado dentro de la organización. Para desarrollar este tipo de habilidades es fundamental contar con un acercamiento temprano a la conectividad. 

Igual de importante que el acceso a internet en el colegio es que el circuito se mantenga en el ámbito hogareño y que los estudiantes puedan practicar e indagar en las plataformas educativas y de desarrollo que luego utilizan en el aula.